九月一日

在这个特别的日子里，你有话想和你的老师们说吗？快到 Teachers' Day 2006 的网站来吧！

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(网站能接受中英文献辞)

《阅读理解》和《选词填空》

趣闻：深圳（zhen4）青年爱上“厕所”用餐

这是怎么一回事？先根据标题（biao1 ti2: caption）猜一猜内容，然后才读篇章。

10项“非常新加坡”的特征

新加坡（或新加坡人）有什么特征（te4 zheng1: special traits）？多数人会立刻想到新加坡人的“怕输”心态，以及我们的“lah”和“meh”。以下这篇来自《非常新情报》（新加坡旅游局所属刊物，可以到国家图书馆索取），蛮有趣的，不妨读一读，看看自己是否也有“非常新加坡”的特征！

留言板

我把留言板放回原来的地方了，原因是我不想因为一、两个同学滥用(lan4 yong4: abuse)留言板而把它拆掉，让大家都受罪，这样做真的对无辜的同学们不公平。

还有，我也要跟同学们说对不起。我的脾气真的很不好，每当有同学不守纪律，我就会大发雷霆，使得无辜的同学们也被骂。下次再有同学们不守纪律、不认真上课，我将把他们带出课室处理。

我也希望同学们能自动一点 ? 不该做的事就别做，好好做自己应该做的事（……就是要认真学好华文啦）。这不是我的要求；这是你们的责任。

生活语料 ~ 电视指南（TV Guide）

（现在都已经是凌晨2点多了，可怜的我还在为你们准备作业，请你们一定要认真读、认真做！）

今天（8月17日，记得写日期！），我们要研究的是电视指南（TV Guide）。你们有读过一篇电视指南吗？可能你妈妈曾经叫你帮她查报纸，看那天电视有没有播《美食大三通》；可能你想知道公共假日那天电视会播什么特别节目；相信大家一定在报纸或杂志上读过电视指南，不会对它感到陌生。

想一想：你究竟看得懂一篇电视指南吗？电视指南上常出现的词语（如“资讯节目”、“连续剧”、“儿童益智节目”、“综艺节目”、“时事节目”、“重播”、“第x集”、“英文字幕”、“收场”等），你明白多少呢？

让我们来看一篇电视指南：



为了帮助那些开口闭口都用英语的同学，我做了中英对照(点击英文字会带你到新传媒的网站，你可以看一看哪一些节目属于哪一种类型)：

中文	English
资讯节目	Info-ed (Info/education)
时事节目	Current Affairs
连续剧/戏剧	Drama
综艺节目	Variety
儿童益智节目	Educational programme for children
卡通片	Cartoon
新闻	News
重（hypy:chong2）播	Repeat broadcast
启（qi3）播 / 首播	First broadcast
集	Episode
字幕	Subtitles
双声道	Dual sound
收场	Close

我想你们应该多多少少能看懂这篇电视指南，现在就根据以上的电视指南来回答问题：
(在造句簿子里选新的一面，只须写日期、题目(生活语料 ~ 电视指南)、与每道题的题数和答案，不须抄问题)

1. 哪一个节目是首播？

2. 哪一个节目在同一天播出两集？

3. 哪一些是新加坡制作的综艺节目？

4. 这个频道（hypy: pin2 dao4 ; channel）一天播报几次新闻？（要研究研究……）

5. 如果你喜欢追踪调查时事动态，你应该收看什么节目？

6. 韩剧《玻璃鞋》有什么特点能帮助想学习韩语的观众？

7. 所有重播的节目在几点之前播放完毕？

8. 假设你有一个印度同学想通过观看电视节目来学讲华语，你会介绍他看哪一个节目？为什么？

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怎么样，电视指南蛮有趣的吧？ 好了，今天的作业就到这里！ 明天见！

如何在你的博客上显示简体中文

方法１：
把博客的设置>格式设定>编码(encoding)改为Chinese Simplified(GB2312)：


如果方法１执行了还是无法显示简体中文，就接着执行方法２:

在你的模板(template)里加入／修改这行：
<Meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=GB2312" />

祝新加坡41岁生日快乐！

一转眼，举国欢庆新加坡独立41年的日子已到来了。

我还记得，在我10岁的那一年，我校(永远不会忘记的岌巴小学，Keppel Primary School)群体巡查员(prefects)就参加了全国性的新加坡啦啦队比赛(Singapore Cheers Competition)，还有幸进入大决赛呢！虽然最终没有得奖，但是我永远不会忘记所有的学校所呈现的表演，那是多么的壮观、多么的有创意、多么的爱国！回想起来还是觉得很感动。

昨天，我们也在学校预先为新加坡庆生。虽然只是短短两个小时的庆祝会，但是大家都观赏了很多很精彩的表演。表演的同学们、家长们及负责筹备庆祝会的老师们都付出了很多时间和精力；可是我觉得，昨天的庆祝会似乎缺少了应该有的气氛。我有好几次望着台下的同学们，心想：“怎么大家都没开口一起唱歌啊？”原本心情很好，很期待难得能和大家一起唱爱国歌曲的我，看了这么“冷场”的情形，也开不了口了。

我相信同学们不是不会唱，因为音乐老师确实有教所有的同学唱爱国歌曲；上次与五年级的同学们到国家体育场参加 NE Show 同学们也乐翻天啊，情绪高昂地跟着唱……所以昨天究竟是什么原因，让同学们都“鸦雀无声”呢？真是想不通……

不管怎么样，还是觉得国庆日非常特别，为新加坡独立41年感到骄傲。希望明年会更好！

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我在幼稚园毕业典礼上和小小朋友们一起合唱的爱国歌曲:

Count On Me Singapore

We have a vision for tomorrow, just believe, just believe
We have a goal for Singapore, we can achieve, we can achieve
You and me, we'll do our part, stand together, heart to heart
We're going to show the world what Singapore can be
We can achieve, we can achieve

There is something down the road that we can strive for
We are told no dream's too bold that we can't try for
There's a spirit in the air, it's a feeling we all share
We're going to build a better life, for you and me
We can achieve, we can achieve

Count on me Singapore, count on me to give my best and more
You and me, we'll do our part, stand together, heart to heart
We're going to show the world what Singapore can be
We can achieve, we can achieve

Chorus:
Count on me Singapore, Count on me Singapore
Count on me to give my best and more, count on me Singapore

( Repeat Chorus )

Together Singapore Singapore ( X 2 )

这一期的脑筋荡秋千……

欢乐小镇最新的脑筋荡秋千和国庆日有关，我预先帮同学们查询资料，收集了一些网址，请大家点击网址找答案，也请你们发表问题1至4的答案与其他同学分享！（问题5和6就靠自己了！）

1) 2006年国庆日的主题是什么？（找“主题”）

2) 新加坡的国旗上有5颗星，它们代表了什么？（找“五颗星”）

3) 新加坡国歌的作者是谁？（找“词曲作者”）

4) 我国的钞票上有一个人物的肖像。他是谁？（找“肖像”）

5) 新加坡的国徽上有两只动物。请说出它们的名称。（太简单啦！）

6) 请用20-40个字，写出你对国家的祝福！（要求不高，你办得到！哇，还押韵(rhyme)哦，哈哈！）

文字接龙游戏

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恭喜菁芝和杰伟得到冠军！你们都接了至少一百个词！
奖品：两枚贴纸

班长被同学打断门牙

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